Każda część świata ma swoje własne, potencjalne zagrożenia jeśli chodzi o katastrofy naturalne. Na przykład, można śmiało powiedzieć, że Japonia jest wielokrotnie nękana trzęsieniami ziemi i tsunami. Podobnie często słyszę, że obszary Nowego Jorku są nawiedzane przez huragany. Stąd można wywnioskować, że każdy obszar świata ma swoją własną odrębną historię katastrof naturalnych.

Mój pomysł to edukacja ludności w różnych rejonach świata oparta na historii katastrof danych obszarów. Podobnie jak w wielu obszarach Pakistanu, powodzie wywołane przez rzeki są bardzo częste i prawie co roku te powodzie zabijają setki ludzi. Dlatego mieszkańcy tych stref niebezpiecznych powinni być edukowani, w jaki sposób radzić sobie w sytuacjach awaryjnych, szczególnie w przypadku powodzi.

Metody kształcenia ludzi powinny być ciekawe i efektywne. Dlatego proponuję wykorzystanie szkoleń opartych na technologii wirtualnej rzeczywistości. Używając technologii wirtualnej rzeczywistości, uczestnicy zostaną wprowadzeni w środowisko symulacji katastrof naturalnych, takich jak powódź. Każdy pozna przyczyny katastrof, co ona niesie ze sobą ​, taktyki, które należy przyjąć w celu zmniejszenia zagrożenia życia i jak pomóc innym uwięzionym ludziom. Szkolenia w pigułce będą edukować ludność co można, a czego nie można robić podczas katastrof naturalnych.